Ultimamente cerchiamo di scrivere qualcosa che interessi davvero i nostri compagni. Qualcosa che parli di noi, delle nostre vite, delle nostre domande. Ma c\u2019\u00e8 un piccolo problema: molte delle cose che ci toccano da vicino non si possono scrivere qui.
\nNon perch\u00e9 non siano vere. Non perch\u00e9 siano volgari. Ma perch\u00e9 non \u201cstanno bene\u201d in un contesto scolastico.<\/p>\n
-Parlare di sesso? \u201cNon \u00e8 adatto.\u201d
\n-Parlare di droga? \u201cPotrebbe dare un messaggio sbagliato.\u201d
\n-Parlare di ansia, autolesionismo, solitudine? \u201cMeglio non turbare i lettori.\u201d
\n-Parlare di religione o ateismo? \u201cPotrebbe offendere qualcuno.\u201d
\n-Parlare di discriminazioni vere che viviamo ogni giorno nei corridoi?\u00a0 \u201cNon \u00e8 il luogo.\u201d<\/p>\n
Ma allora, dove si pu\u00f2 parlare di queste cose?
\nForse nel bagno durante l\u2019intervallo. O su Instagram, nei DM. Forse nelle note vocali di notte, quando si cerca qualcuno che ascolti senza giudicare. Perch\u00e9 se la scuola non ascolta, ci si trova da soli a cercare risposte.
\nEppure, non vogliamo fare polemica. Vogliamo solo dire una cosa: non parlare non risolve nulla.
\nFar finta che i problemi non esistano non li fa sparire. Fa solo sembrare che i problemi non ci siano.
\nE allora eccoci qui. A scrivere un articolo sul perch\u00e9 non possiamo scrivere certi articoli.<\/p>\n
Paradossale, vero?
\nEppure, forse, \u00e8 proprio qui che nasce una vera domanda:
\nUna \u201cscuola\u201d che evita certe domande degli studenti pu\u00f2 definirsi completamente educante?<\/p>\n
Articolo scritto da Nessuno<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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